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psicólogas

Tema 15

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

1.- Señala si son Verdaderas o Falsas las siguientes afirmaciones:

      a) La autoestima implica la valoración positiva o negativa que hacemos de  nuestro autoconcepto. VERDADERA

      b) Según la Teoría de los Tipos y Rasgos, la personalidad de cada individuo  varía en función de las distintas situaciones en que se encuentre. VERDADERA

      c) El Ello demanda la gratificación inmediata de los instintos. VERDADERA

      d) La Teoría Psicoanalítica da gran importancia a la Autorrealización de la persona. FALSA.

 

2.- Los tres componentes de la estructura de la personalidad, según la Teoría Freudiana son:

  El ello,está constituido por las necesidades básicas:hambre , sed y sexualidad.

  El yo, se desarrolla posteriormente. Opera mediante el principio de realidad, por le que una persona elabora un plan y lo ensaya buscando la manera de conseguir la gratificación.

  El super yo, aparece en la primera infancia y es la última estructura de la personalidad en desarrollarse. Opera mediante el principio de perfección, de moralidad y representa los valores que los padres y la sociedad tratan de inculcar al niño.

 

3.- La personalidad hace referencia a ¿Características innatas, a características adquiridas o a los dos tipos de características?

A los dos tipos de características.

 

4.- Relaciona los siguientes tipos de constitución física de Sheldon con los correspondientes rasgos de personalidad:

   Endomorfo : de gran peso y con los huesos y músculos pobremente desarrollados.

   Mesomorfo : musculoso, fuerte y atlético.

   Ectomorfo : delgado y frágil.

 

5.- Allport señala en su teoría distintos tipos de rasgos que conforman la persona:

   Rasgo cardinal, rasgos centrales y rasgos secundarios.

 

6.- Explica las características de la  Teoría de Carl Rogers.

  Lo más característico es su defensa de la subjetividad del individuo. Cada persona vive en su mundo específico y propio. Desarrolla su teoría centrándose en el concepto de sí mismo como núcleo de la personalidad.

 

7.- Dentro de la Teoría del Aprendizaje Social de Bandura, explica qué es el "modelado".

Proceso por el cual observamos la conducta de otros y sus consecuencias e imitamos ese comportamiento, especialmente si es recompensado.

 

8.- ¿ Qué es la personalidad?

Es el objeto de nuestro estudio, puesto que uno de los requisistos de la ciencia es el uso de una terminología precisa y bien definida.

 

9.- Relaciona los siguientes investigadores con las Teorías o Enfoques:

 

            Skinnner Ambientalista.

             Adler Psicoanalitica.                               

             Freud Psicoanalitica.

             Rogers T. Tipos y Rasgos.

             Bandura Enfoque Ambientalista.

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Actividades de comprensión

1.- Existen múltiples definiciones de personalidad, pero suelen tener algunas "notas comunes", que son:

-La personalidad abarca toda la conducta, es decir, la totalidad de funciones y manifestaciones conductales.

-La personalidad hace referencia a caracterñisticas que son relativamente consistentes y duraderas.

-El concepto de personalidad resalta el carácter único de cada individuo.

-No implica juicio de valor acerca de las capacidades u otros aspectos de la persona caracterizada.

 

2.- Escribe una definición de "La personalidad".

Organización relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiones de su desarrollo, que conforman el equipo de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones.

 

3.- En función de lo leído en el tema ¿Somos iguales en casa con la familia, en el Instituo, con nuestros amigos o compañeros?

No, porque actuamos de maneras diferentes según con las personas que estemos.

 

4.-. Señala las principales diferencias de origen en las Teorías Ambientalistas y el Enfoque Humanista.

Las teorías Ambientalistas se basan más concretamente en motivadores externos como en el aprendizaje la modelación...

Las Teorías Humanistas se basan en este caso más concretamente en los motivadores internos como la auto-actualización.

 

5.- Describe la teoría del "Aprendizaje Social" de Bandura.

Está basada en la observación. Su aportación más importante es el modelado, proceso por el cual observamos la conducta de otros y sus consecuencias, e imitamos ese comportamiento, especialmente si es recompensado.

 

6.- Explica qué son el autoconcepto y la autoestima.

Autoconcepto:   es la imagen del Yo-conocido que tiene cada persona. Es decir, la construcción mental de cómo se percibe a sí misma.

Autoestima:   es un conjunto de actitudes que dependen de las percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.

 

7.- Expresa tu opinión acerca del papel de la sociedad sobre la identidad de género y de algunos estereotipos ligados al sexo.

En mi opinión el entorno que nos rodea ejerce presión sobre las personas según su identidad sexual. Desde que nacemos nuestra identidad sexual nos condiciona.

 

8.- Señala las ventajas o desventajas en el uso de los tests o entrevistas para evaluar la personalidad.

Ventajas:

Los test se utilizan para diagnosticar transtornos emocionales.

La entrevista, podemos obtener además de las respuestas una aclaración a las mismas y nos permite observar el comportamiento de las personas

Desventajas:

Los test son poco estructurales por lo que requieren habilidad y preparación para su interpretación.

 

9.- Señala algunos tests usados para conocer la personalidad.

 Los tests objetivos donde los más utilizados son el inventario multifásico de personalida de Minnesota y el cuestionario de 16 factores de Cattell y los tests proyectivos donde los más usuales son: Rorschach y el test de apercepción temática.


10.- Dentro de la Teoría Humanista de Carl Rogers, explica qué es la subjetividad.

Lo más característico de la teoría humanista es la subjetividad del individuo. Cada persona en su mundo específico y propio centrándose en el concepto de sí mismo.

 

11.- De las Teorías analizadas, explica cuál es la que tu consideras más importante  más cercana a tu propia teoría.

 En nuestra opinión, la más importante es la de Bandura. Su  teoría esta basada en la observación. Su aportación más importante es el "modelado", proceso por el cual observamos la conducta de otros y sus consecuencuas, e imitamos ese comportamiento, especialmente si es recompensado.


12.- Señala la influencia de la adolescencia en la formación de la personalidad.

-La personalidad abarca toda la conducta.

- Hace referencia a características que son relativamente consistentes y duraderas.

-El concepto de personalidad resalta el carácter único de cada individuo.

-No implica juicio de valor acerca de las capacidades de la persona caracterizada.

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